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22. Januar 2024
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Dr.'in Claudia Meindl Goethe-UniversitätFachbereich ErziehungswissenschaftenInstitut für Allgemeine ErziehungswissenschaftTheodor-W.-Adorno-Platz 6D-60323 Frankfurt am MainTelefon: (069) 798-36235Raum: 4. G059 (PEG)e-mail: Meindl@em.uni-frankfurt.de
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22. Januar 2024
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24. Juli 2019
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Die Leitung des Arbeitsschwerpunktes Empirische Bildungs- und Geschlechterforschung obligt Prof.'in Dr. Barbara Friebertshäuser. Leitung
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22. Januar 2024
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22. Januar 2024
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22. Januar 2024
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22. Januar 2024
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26. Juni 2016
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Inhalt anpassungen
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26. Juni 2016
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Rezension
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26. Juni 2016
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Inhalt methoden für lingu
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14. Juli 2021
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Goethe-Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Institut für Allgemeine ErziehungswissenschaftTheodor-W.-Adorno-Platz 6D-60323 Frankfurt am Main Raum: 4. G072 (PEG)Telefon: (069) 798-36245e-mail: dunsing@em.uni-frankfurt.de Catrina Dunsing
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30. Januar 2020
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Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind:
Geschlechterforschung, insbesondere Gender und Queer Studies und feministische poststrukturalistische Ansätze
Ungleichheit und Differenz im Kontext von Bildungsorganisationen und –biographien
Subjektivationsforschung
Methoden und Methodologien qualitativer...
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30. Januar 2020
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Monographien
2015Kleiner, Bettina: subjekt bildung heteronormativität. Rekonstruktion schulischer Differenzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und Trans*Jugendlicher. Barbara Budrich. [Studien zu Differenz, Bildung und Kultur]
2007Kleiner, Bettina: Geschlechter und Beziehungsformen in ...
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06. Februar 2020
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Sandra Henze M.A. Forschungsfelder
Studienerfolgsforschung
Lehr- und Lernforschung
Beratungs- und Coachingforschung
Schwerpunkte in der Lehre
Diagnostik und Beratung – Prinzipien pädagogischen Handelns im Kontext Schule
Qualitative Forschungsinstrumente – Experteninterview und Qualitative Inh...
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30. Januar 2020
/trash/WEI_AG_Friebertshaeuser/Team
Vita Seit April 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt/M.
2016 – 2019 Weiterbildungsstudium „Systemische Beratung“ (MA) an der Technischen Universität Kaiserslautern, Titel der Masterarbeit: „SYSTEMISCHES ERMÖGLICHE...
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30. Januar 2020
/trash/WEI_AG_Friebertshaeuser/Team
Publikationen Beiträge
Henze, Sandra. 2019: Eine systemische Perspektive auf Lern- und Kompetenzentwicklungsprozesse im dualen Hochschulstudium. In: Hess, S. (Hrsg.): Dual Sozialpädagogik studieren. Chancen, Herausforderungen und Belastungen in einem dynamischen Studienformat. Wiesbaden: Springe...
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22. Januar 2024
/trash/Sophia-Richter/Forschungsprofil
Schwerpunkte in Lehre und Forschung Lehr- und Forschungsschwerpunkte
> Ethnographische Schulforschung
> Empirische Jugend- und Geschlechterforschung
> Qualitative Forschungsmethoden
> Weiter zu aktuellen Forschungsprojekten.
Weitere Tätigkeiten
Studienfachberatung zum Masterstudieng...
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26. Juni 2016
/trash/Sophia-Richter/Kurzvita
Kurzvita Akademischer Werdegang
2014Promotion am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt/M. Titel der Arbeit: „Pädagogische Strafen? Theoretische Debatten und schulischer Alltag. Eine Ethnographische Collage.“
Seit 2008Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut ...
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26. Juni 2016
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Publikationen (Auswahl)
Monographien
Richter, Sophia (2022): Strafe und Disziplin in der Pädagogik. Kohlhammer-Reihe "Grundrisse der Erziehungswissenschaft" Hrsg.: Jörg Dinkelaker, Merle Hummrich, Wolfgang Meseth, Sascha Neumann und Christiane Thompson. Stuttgart: Kohlhammer (in Vorbereitung).
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15. Juli 2016
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/trash/Sophia-Richter/Publikationen
Publikationsverzeichnis_Richter_Mai16