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21. April 2021
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Goethe Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft Theodor-W.-Adorno-Platz 6 60323 Frankfurt am Main
Raum: 4. G 060 Telefon: (069) 798-36267 E-Mail: t.geier@em.uni-frankfurt.de
Sprechzeiten: Di. 10-11 (nach vorheriger Absprache)
Weitere Informa...
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24. September 2019
/de/fb/fb04
Fachbereich ErziehungswissenschaftenInstitut für Allgemeine ErziehungswissenschaftTheodor-W.-Adorno-Platz 6, Campus WestendD-60323 Frankfurt am Main
Raum: 1. G042 (PEG)Telefon: +49 69 798-36435E-Mail: laschewski@em.uni-frankfurt.de
https://www.bmbf.de/foerderung/bekanntmachung-1272.html Wissens...
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21. April 2021
/de/fb/fb04
Goethe UniversitätFachbereich ErziehungswissenschaftenInstitut für Allgemeine ErziehungswissenschaftTheodor-W.-Adorno-Platz 660323 Frankfurt am Main
Raum : 4. G060Telefon: (069) 798-36267E-Mail: henrike.terhart@em.uni-frankfurt.de
Sprechzeiten nach Vereinbarung per Mail:henrike.terhart@em.uni-f...
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23. April 2020
300 KB
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CV-Homepage-2020-GER
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12. Januar 2022
50 KB
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RelcoDiff
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19. Juli 2016
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16. Januar 2024
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Hinweise zu Prüfungen
> Prüfungsamt Erziehungswissenschaften
Das Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft ist in folgende Arbeitsbereiche aufgeteilt:
Erziehung, Politik und Gesellschaft (Prof. Dr. Wolfgang Meseth, meseth@em.uni-frankfurt.de)
Theorie und Geschichte von Erziehung und Bi...
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09. März 2023
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Institutssekretariat und Sekretariate der Arbeitsbereiche Geschäftsführende Direktorin - Prof. Dr. Bettina Kleiner
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Institutssekretariat(Michelle Simon)
Goethe-Universität Fachbereich Erziehungswissenschaften Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft Theodor-W.-Adorno-Platz 6D...
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26. April 2021
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Sektionstagung 2021 Die Sektionstagung diskutiert den Nutzen und Nachteil des Vergessens in der Erziehungswissenschaft. In welcher Weise fordert die Entdeckung des Vergessens das pädagogische Denken und Handeln heraus? Welche Bedeutungen haben unterschiedliche Phänomene des Vergessens, vom Versc...
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19. Juli 2016
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19. Juli 2016
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30. April 2021
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Die (akademische) Auseinandersetzung mit den NS-Tätern zählt bisher kaum zur Erinnerungskultur. Aber sie ist nötig und darf nicht der Trauer und dem Gedenken an die Opfer entgegengesetzt werden. Am 27. Januar 2015 nahm eine Delegation von Student*innen und Mitarbeiter*innen des Fachbereichs Erzi...
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26. April 2021
/de/fb/fb04
Arbeits- und Forschungsbereiche Empirische Bildungs- und Geschlechterforschung
Im Forschungsschwerpunkt stehen empirische Forschungsmethoden im quantitativen und qualitativen Paradigma, Erziehungs-, Bildungs- Sozialisations- und Schulforschung im Zentrum. Weitere Schwerpunkte sind die empirisch-...
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06. August 2013
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Alter Zapf, D., Beitler, L., & Johnson, S. (2018). Lifespan perspectives on the psychology of service work. In B. Baltes, C. Rudolph & H. Zacher (Eds.). Work across the lifespan. Amsterdam: Elsevier.
Johnson, S. J., Machowski, S., Holdsworth, L., Kern, M., & Zapf, D. (2017). Age, emo...
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19. März 2013
/de/fb/fb05
Längsschnittstudien zu Stress am Arbeitsplatz Die Forschung zu Stress am Arbeitsplatz ist mittlerweile extrem umfangreich. In der Arbeitspsychologie unterscheidet man dabei Stressoren, Ressourcen und Belastungen. Stressoren (z.B. Zeitdruck) sind solche Arbeitsbedingungen, die mit einer gewissen ...
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06. März 2014
/de/fb/fb05
Wieso ist die Gesundheit der Mitarbeiter wichtig für jedes Unternehmen und was hat Führung damit zu tun?
Sind Führungskräfte mitverantwortlich für das Wohlergehen ihrer Mitarbeiter? Längst wurde Gesundheit in einem Großteil deutscher Unternehmen zur Chefsache erklärt. Und sie tun gut daran, sic...
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06. August 2013
/de/fb/fb05
Soziale Konflikte Bechtoldt, M. N., De Dreu, C. K. W., Nijstad, B. A., & Zapf, D. (2010). Self-concept clarity and the management of social conflict. Journal of Personality, 78, 539-574. - Literatur -Soziale Konflikte
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21. März 2013
/de/fb/fb05
Forschungsprojekt Emotionsarbeit und Alter Die Forschung über ältere Arbeitnehmer der letzten Jahre hat sich weitgehend mit deren zunehmenden körperlichen und kognitiven Defiziten beschäftigt. Im Gegensatz dazu gibt es nur sehr wenig Forschung über die Entwicklung sozio-emotionaler Kompetenzen ä...
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19. März 2013
/de/fb/fb05
Stressbezogene Arbeitsanalyse mit ISTA Das Instrument zur Stressbezogenen Tätigkeitsanalyse ISTA ist eines der wichtigen deutschsprachigen Instrumente zur Messung von aufgaben-, organisations- und arbeitsumgebungsbezogenen Belastungen am Arbeitsplatz. Theoretische Grundlage sind psychologische S...
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21. März 2013
/de/fb/fb05
Psychologische Fehlerforschung - Handlungsfehler Fehler bei der Arbeit sind häufig mit hohen Kosten und psychischem Stress verbunden. Aufbauend auf den Arbeiten des Projektes FAUST (Fehleranalyse zur Untersuchung von Software und Training; Frese & Zapf, 1991), in welchem eine handlungstheore...