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28. Februar 2022
/de/fb/fb04
Forschung
Mutterschaft im Kontext von Migration & Interkulturalität
Qualitative Sozialforschung, im Besonderen Tiefenhermeneutik
Psychoanalytische Entwicklungspsychologie
Lehre
Psychoanalytische Theorien der Subjektgenese
Beruflicher Werdegang
2010-2015 Studium der Erziehungswissens...
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06. November 2019
/de/fb/fb04
Lehrveranstaltungen Arbeitsschwerpunkte
Inklusion in Bildung und Gemeinwesen
Die Zusammenhänge von kognitiven und affektiven Faktoren in der Genese struktureller Lernstörungen
Theorie und Praxis Psychoanalytischer Pädagogik, insbesondere bei Menschen mit geistiger Behinderung
Pädagogische Pra...
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16. August 2021
/de/fb/fb04
Team Prof. Dr. Dieter Katzenbach
Leitung des Arbeitsbereiches
Diplom-Pädagoge und Förderschullehrer, seit 2000 Professor für Erziehungswissenschaft am Institut für Sonderpädagogik der Goethe-Universität Frankfurt.
Weitere Informationen und Kontakt
Felix Buchhaupt
Wissenschaftlicher Mitarbeit...
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04. März 2024
/de/fb/fb04
Lehre Seminar EW-BA 7 (qualitativ): Biographieforschung im Kontext von Zwangsmigrationserfahrung. (Link zum Lehrveranstaltungseintrag auf QIS/LSF, Link zum Olat-Kurs)
Seminar L5-FOE-EH:III (Gruppe 2): Phänomene schulischer Erziehungshilfe. (Link zum Lehrveranstaltungseintrag auf QIS/LSF, Link zu...
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08. April 2020
/de/fb/fb04
Professorinnen & Professoren Telefon: (069) 798-36359Raum: 4. G026 (PEG) e-mail: M.Fingerle@em.uni-frankfurt.deArbeitsbereich Förderdiagnostik und Evaluation Prof. Dr. Michael Fingerle Telefon:(069) 798-36345Raum: 4. G039 (PEG)e-mail: d.katzenbach@em.uni-frankfurt.de Arbeitsbereich Inklusive...
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22. Dezember 2020
/de/fb/fb04
Laufende Promotionsprojekte
Felix BuchhauptEmotionen und Lernen. Zur Bedeutung emotionsregulativer Prozesse im Interaktionssystem Unterricht
Simon KleinAlltag mit Autismus – Das Asperger-Syndrom bei Erwachsenen
Alexandra LubczykDie Bedeutung des Konzepts der Mentalisierungsfähigkeit in der ...
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27. Juni 2022
/de/fb/fb04
Publikationen und Vorträge mit "*" markierte Beiträge haben ein Review-Verfahren durchlaufen
2024:
Becker, Jonas (2024). Szenisches Verstehen und internalisierter Rassismus. Überlegungen zur Tiefenhermeneutik aus einer rassismuskritischen Perspektive. In Marian Kratz & Urte Finger-Trescher ...