Bausteine des International Teacher Education Certificate
Interkulturelle Kompetenz
Ob im In- oder Ausland, Lerngruppen sind sehr heterogen. Inter- und transkulturelle Kompetenzen befähigen die Herausforderung von zum Beispiel Globalität, Flucht und Migration zu bewältigen. Auch interkulturelle Trainings können diese Kompetenzen erweitern und stellen einen Nachweis dar. Die Förderung kulturübergreifender Kompetenzen bei Schüler*innen ist notwendige Basis für ein gutes Miteinander.
Es können viele unterschiedliche Veranstaltungen und Aktivitäten eingebracht werden.
Zeitlicher Mindestaufwand: Zwei Veranstaltungen (jeweils 2 SWS) über jeweils ein Semester oder Block ca. 6 Wochen (einzeln oder zusammengerechnet)
Mögliche Aktivitäten:
- Teilnahme am Tandemprojekt MILELE
- Interkulturelle Trainings
- Mitarbeit bei Projekten der Geflüchteten-Hilfe
- Mitwirkung bei Veranstaltungen mit interkulturellem Fokus
- außeruniversitäres Engagement in entsprechenden Vereinen und Verbänden
- Angebote des Global Office wie das BIDS-Programm
- Buddy-Programme
- Pro-L Workshops
Zu den drei weiteren Bausteinen:
