Informationen
Im bildungswissenschaftlichen Fachverbund werden videobasierte digitale Lehr-Lern-Formate sowie ePortfolios entwickelt und evaluiert, die Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für einen produktiven Umgang mit der Heterogenität von Schülerinnen und Schülern im Unterricht aufbauen sollen. Dabei werden vier Lehr- und Forschungsschwerpunkte verfolgt:
- Diagnose von Lernausgangslagen und formative Diagnostik im Unterricht
- Adaptive Gesprächsführung und individuelle Lernbegleitung
- Lernangebote und -formate im inklusiven Unterricht
- Förderung von Schülerinnen und Schülern im Kontext Migration